La primavera de Botticelli. Ángel ha conseguido esta vez descubrir el cuadro.
viernes, 19 de marzo de 2010
miércoles, 17 de marzo de 2010
FOTOS
La última foto de esta evaluación ha sido autorretrato. Pensaréis que he olvidado poner foto esta semana, pues no, lo que pasa es que os he visto muy cansados con los exámenes y he decidido dejar una semana de descanso, pero esta Semana Santa no os libráis. Os dejo un autorretrato muy personal (como debe de ser) de Adrianna.
martes, 16 de marzo de 2010
ADIVINA EL CUADRO
Brenda ha sido la acertante del cuadro misterioso. Son LAS TRES GRACIAS DE RUBENS, todavía entraría en la 2º evaluación si adivináis el cuadro nuevo.
miércoles, 10 de marzo de 2010
domingo, 7 de marzo de 2010
lunes, 1 de marzo de 2010
domingo, 28 de febrero de 2010
SEMANA INTERCULTURAL
Esta foto sobre interculturalidad es de Daniela de 1ºBach.La semana pasada celebramos la SEMANA INTERCULTURAL en el instituto y, lo cierto, es que, gracias al gran esfuerzo de María , quedó preciosa.
Una de las actividades fue la CARRERA SOLIDARIA, recaudamos un montón de vueltas e ilusión para "save the children". Aquí quedó claro que los jóvenes de hoy en día son muy, muy solidarios, todos hicieron un gran esfuerzo.
LA ESCUELA DE TUS SUEÑOS.
Durante toda la semana proyectamos un video en el que distintos alumnos recordaban el instituto de su país y algunos profesores recordaban la escuela de cuando ellos eran chicos o de cuando empezaron a trabajar.
Después de visionar el vídeo los alumnos/as cerraron los ojos y se imaginaron la escuela de sus sueños y escribieron lo que veían.
Estaban los pasillos llenos de deseos.
jueves, 25 de febrero de 2010
MIRAR Y VER
Estamos rodeados de cosas bonitas, sólo hay que parar un poco, MIRAR Y VER.
Por fin están los almendros en flor, el sol calienta y el cielo es AZUL. Os invito a que busquéis un campo con almendros y disfrutéis del espectáculo. Por poco que nos esforcemos tendremos fotos o dibujos espectaculares.
A ver si me mandáis alguna.
jueves, 18 de febrero de 2010
SAN VALENTÍN
Partiendo de este cuadro de Kandinsky los alumnos de 1º ESO C han hecho su versión para San Valentín.
Cada alumno ha hecho su tarjeta para escribir una postal de amor, amistad, compañerismo... a otro compañero. Sólo ha fallado la entrega de todas las postales, pero espero que pronto se solucione.
Hemos trabajado los colores complementarios. Aquí tenemos algunos ejemplos:
martes, 16 de febrero de 2010
CONCURSO DE FOTOGRAFÍA EN EL GOYA
Como os he comentado en clase os pongo la ayudita para el concurso de fotografía:
PATRIMONIO NATURAL DE MOLINA
Espacios a conservar:
1. Parque Vicente Blanes en el Rellano
2. Parque de la Compañía (Parque urbano). Se puede hacer aquí dos tipis de fotos:
1Positivas
2Negativas (si hay algo en el que denote falta de respeto al entorno)
Espacios degradados. Los hay y abundantes. Ahí van algunos ejemplos
1. La Huerta (entre la vía del ferrocarril y el río hay cantidad de barbaridades urbanísticas: mansiones en parcelas “protegidas”, naves industriales, etc)
2. La rambla de los Calderones (un paseo por ella desde el Chorrico hasta San Roque da para muuuuuchas fotos)
3. El impacto urbanístico sobre un paraje casi sagrado para la Molina histórica: La fuente de Setenil en la urbanización de Altorreal
PATRIMONIO NATURAL DE MOLINA
Espacios a conservar:
1. Parque Vicente Blanes en el Rellano
2. Parque de la Compañía (Parque urbano). Se puede hacer aquí dos tipis de fotos:
1Positivas
2Negativas (si hay algo en el que denote falta de respeto al entorno)
Espacios degradados. Los hay y abundantes. Ahí van algunos ejemplos
1. La Huerta (entre la vía del ferrocarril y el río hay cantidad de barbaridades urbanísticas: mansiones en parcelas “protegidas”, naves industriales, etc)
2. La rambla de los Calderones (un paseo por ella desde el Chorrico hasta San Roque da para muuuuuchas fotos)
3. El impacto urbanístico sobre un paraje casi sagrado para la Molina histórica: La fuente de Setenil en la urbanización de Altorreal
PATRIMONIO HISTÓRICO
1. El barrio del castillo como ejemplo de destrucción del entramado histórico
2. La Plaza de la Iglesia de la Asunción como barbaridad urbanística de los años y70
3. La propia iglesia (si es posible)
4. Los demás monumentos religiosos del pueblo con el fin de hacer un catálogo
5. (Sagrado Corazón, San Vicente, Ermita de la Consolación, Ermita de San Roque y santo Sepulcro)
6. Las fachada de la Cárcel
URBANISMO
1. Ejemplos del caos urbanístico (Calle de los Pasos, Plaza de la región Murciana, Barrio de San Roque, barrio del Castillo etc.)
2. Las Nuevas Urbanizaciones periurbanas (de alto nivel: Altorreal, La Alcayna, de nivel medio Los Conejos y de bajo nivel, algunas ilegales El Romeral, El Pino, La Casa Ros etc.)
Y como me parece muy sosa esta entrada, os pongo el corto que triunfa en los grandes premios (goya y oscar).
1. El barrio del castillo como ejemplo de destrucción del entramado histórico
2. La Plaza de la Iglesia de la Asunción como barbaridad urbanística de los años y70
3. La propia iglesia (si es posible)
4. Los demás monumentos religiosos del pueblo con el fin de hacer un catálogo
5. (Sagrado Corazón, San Vicente, Ermita de la Consolación, Ermita de San Roque y santo Sepulcro)
6. Las fachada de la Cárcel
URBANISMO
1. Ejemplos del caos urbanístico (Calle de los Pasos, Plaza de la región Murciana, Barrio de San Roque, barrio del Castillo etc.)
2. Las Nuevas Urbanizaciones periurbanas (de alto nivel: Altorreal, La Alcayna, de nivel medio Los Conejos y de bajo nivel, algunas ilegales El Romeral, El Pino, La Casa Ros etc.)
Y como me parece muy sosa esta entrada, os pongo el corto que triunfa en los grandes premios (goya y oscar).
Aunque lo hemos visto en clase, merece la pena comentarlo de nuevo.
sábado, 13 de febrero de 2010
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