CASABLANCA

Para explicar el proceso de realización de un corto hemos realizado un ejercicio. Partiendo de un fragmento de la película CASABLANCA hemos hecho una versión. Los de 2º de Bachillerato se atrevieron a hacerla en inglés y los de 1º se aventuraron con un croma.

Bueno pues aquí está el resultado. Menudos actores y actrices tenemos este año.

FELIZ NAVIDAD

María M. 1º ESO

FOTOS

Bueno empiezan a llegar las fotos navideñas. Esta es bastante original ¿no os parece?.
Me imagino que Olaya estaba pasando bastante frío cuando la hizo.

FOTOS

Aquí tenemos una foto de Paco (ya era hora). ¿Qué os parece?

LOGOTIPOS

Estas son las empresas que han creado los alumnos de 4º de ESO y los logotipos que han diseñado.

FOTOGRAFÍA

Aquí tenemos una bonita fotografía de Olaya sobre comida.

LA FORMA

En 1º de ESO estamos trabajando "LA FORMA" y, para que sea más divertido, hemos hecho una versión del bonito cuadro de Edward Hopper, " Habitación de hotel" de 1930.

Fijaos los resultados tan bonitos de 1º C.
¿Qué os sugieren?

FOTOS

"Cause the forbbiden fuit tastes better with you." Adriana.

Aquí van algunas fotos que me enviáis los alumnos de Imagen  y Expresión. Son, una de Adriana sobre comida, y otra de Vanesa. ¿Qué os parece?

EL GUERNICA

Muy interesante para el ejercicio que vamos a hacer en 4º de la ESO y, posteriormente en 1º ESO, el video realizado por LenaGieseke sobre el Guernica de Pablo Ruiz Picaso.

REGALOS PARA NAVIDAD

No me he olvidado de lo que comentamos acerca de hacer regalos en estas señaladas fechas manteniéndonos al margen del consumismo feroz al que nos invitan los medios y la publicidad. Fijaos que trabajos más sencillos y bonitos propone Lucía Ordóñez a sus alumnos.

¡ABAJO EL CONSUMISMO, ARRIBA LA CREATIVIDAD!

CORTOS

Bueno, puesto que nos cuesta sacar una buena idea para nuestro propio corto, os enseño uno para que veamos que no es imprescindible un diálogo para hacer algo genial.
Este corto lo hizo PIXAR a la vez que la película WALLL-E

LOGOTIPOS

En 4º de ESO hemos estado esta mañana haciendo bocetos para los logotipos y Ángel ha decidido que su empresa va a ser una peluquería. Le he prometido que le enseñaría un ejemplo del diseñador Jesús Belly sobre un tema similar. Ahí lo tienes.

1º ESO

En 1º ESO hemos hecho un ejercicio de retentiva e interpretación. Basándonos en la siguiente imagen de WASSILY KANDINSKY y, después de observarla unos minutos, los alumnos han hecho una interpretación de lo que recordaban.



Estos son los resultados. ¡En el aula 204 trabajamos como LA BAUHAUS, jeje!.

¿Qué os opináis?

DISEÑO DE LOGOTIPOS

En 4º de ESO estamos creando nuestros propios logotipos.

Algunas curiosidades, además de las que hemos visto en clase, sobre logotipos:

Curiosidades sobre el origen y significado de algunos logos famosos en Ciudad Esmeralda

Logotipos con historia:

 LOGO DESIGN HISTORY

Historia de los logos más famosos

Creacciona.com

Rediseño de algunas imágenes corporativas

EL CUERPO HUMANO

Hoy en clase hemos estado viendo fotografías del tema de la semana "EL CUERPO HUMANO" y al ver la foto de Adriana me ha recordado una fotografía de Horst P.Horst , aquí van las dos para que las comparéis.

Y aquí os dejo otra fotografía del mismo tema de Francisco que me ha parecido especialmente interesante. Es como si pudiese sentir el frío con mirar la foto.

STOP MOTION

Leo Bridge es un animador de STOP MOTION. ¿Que os parece?

CORTOS

Ya empezáis a saber lo complicado que es sacar un buen guión. Aquí os pongo un corto precioso realizado como tesis en la escuela de artes visuales de New York.
Lo importante es una buena IDEA.

FOTOS DE FLORES

Otro ejemplo de una fotografía de flores de Isabel. ¡Menudos artistas tengo este año!.

¿Qué opináis?

CONTRAPUBLICIDAD

Aquí tenemos dos ejemplos de los ejercicios de contrapublicidad realizados por los alumnos del año pasado. Este año las ideas también parecen interesantes, en cuanto estén acabados los pondré en el blog.

FOTOS DE FLORES

¡GENIAL!
"Lo hermoso también muere" es el título de la fotografía que ha mandado Juan sobre el tema propuesto en case "FOTO DE FLORES", este chico está subiendo mucho el nivel. ¿Qué opináis?

4º ESO

Como en 4º de ESO estamos trabajando el tema el consumismo y la contrapublicidad, estuvimos reflexionando sobre las fechas que se avecinan: LA NAVIDAD
En clase llegamos a una conclusión: aunque nuestro entorno nos diga lo contrario, íbamos a intentar ser moderados en las compras de tan consumista fecha. Como alternativa nos planteamos elaborar nuestros propios regalos, el problema era qué hacer, así que os voy a ir haciendo propuestas para, ahora que aún estamos a tiempo, coger ideas.
En primer lugar os propongo (aunque ya no sea época de calores) los trabajos geniales de nuestro amigo Jesús Belly, un genial diseñador gráfico e ilustrador.

PUNTILLISMO

Para que nos sirva de ejemplo en el trabajo que estas haciendo.

EL PUNTO

Aquí tenemos unos ejemplos de los pintores de POP ART de la clase de 1º C. Imitando las imágenes de LICHENSTEIN, y empezando a trabajar con el tema EL PUNTO, algunos han hecho un autorretrato o un retrato de alguien cercano. Buen trabajo chicos.

HISTORIA DEL CINE

Ya que no vemos una película de ellos en clase, al menos vemos unos ejemplos de los geniales HERMANOS MARX.

PUBLICIDAD

En clase hemos estado hablando de los retoques de fotografía que vemos en cada una de las imágenes que nos llegan a través de la publicidad.  Aunque hemos visto algunos ejemplos en clase, aquí os propongo otro curioso.:



Y nosotr@s queriendo ser como ell@s.

PUBLICIDAD

En 4ºde Plástica y Visual estamos aprendiendo mucho sobre la publicidad y cómo nos manipula. Para completar todo lo que estamos viendo en clase os propongo el material La publicidad, un enfoque crítico elaborado por Antonio Manzano Córdoba y publicado por CNICE.

POP ART

Esta imagen es para los de 1º C. Ya que estamos trabajando el cómic paramos y analizamos la obra de LICHENSTEIN, así nos sirve para introducir EL PUNTO.

¿Qué me decís de estas imágenes?

EL EFECTO KULESHOV

Si, por ejemplo, grabamos la cara de Juan que gira la cabeza hacia la derecha en el jardín del instituto y nos vamos a Nueva York y grabamos una calle cualquiera, al montar juntas las dos escenas, estaremos convencidos de que Juan está en Nueva York mirando la calle que habíamos grabado.

PLANO SECUENCIA

Un plano secuencia es, como hemos visto en clase, una secuencia rodada de continuo,no hay corte y la cámara se desplaza para describir la acción.
Además de la que hemos visto en clase, aquí tenemos otras:


Un anuncio de un güisqui  

Otro plano secuencia curioso de un video musical:

Come Into My World(Kylie Minogue)

Otro gran plano secuencia de Tarantino que nos ha mostrado Rodya.

FOTOGRAFÍAS

Bueno, menuda foto humanista ha mandado Isabel. Como sigamos así al final de curso hacemos fotos de profesionales. Estaría bien que comentaseis lo que os sugiere esta imagen.

FOTOGRAFÍA HUMANISTA

Willy Ronis

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Así véis las fotografías humanistas de un profesional, WILLY RONIS.

PUBLICIDAD

Ya que lo hemos visto en clase,si queréis verlo más despacio, aquí lo tenéis.

1º ESO

Aquí tenéis el cuadro  "NOCHE ESTRELLADA" de Vicent Van Gogh sobre el que hemos estado trabajando en clase. ¿Se parece a vuestros ejercicios?

FOTOGRAFÍAS

Ya empiezo a recibir fotografías interesantes. Esta es de Joaquín y la propuesta es "FOTOGRAFÍA DE CASA AL INSTITUTO". ¿Qué os parece?

HOMENAJE A EISENSTEIN

Como os he comentado en clase la escena del ACORAZADO POTEMKIN de SERGÉI EISENSTEIN es una de las más importantes en la historia del cine.  El homenaje que  hace BRIAN DE PALMA de la escena de la escalera y el carrito con el niño en LOS INTOCABLES DE ELIOT NESS es espectacular.  

Y como es mejor verlo que contarlo  aquí tenéis las dos escenas.

MOVIMIENTOS DE CÁMARA

Aquí tenéis un trailer de la película "MISIÓN IMPOSIBLE 2". Lo interesante es que os fijéis en los movimientos que hace la cámara e imaginéis como han sido rodados. En clase aclararemos las dudas y le pondremos nombre a los movimientos.

TIPOS DE PLANO

Tipos De Plano

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Para repasar lo explicado en clase y por si al terminar el ejercicio en casa, tenéis alguna duda, aquí os dejo un esquema de los tipos de plano y para lo que se utilizan.

CLÁSICOS DEL CINE

Como aperitivo de la asignatura de Imagen y Comunicación empezamos viendo a los grandes del cine mudo. 

En clase hemos visto un corto de  BUSTER KEATON y otro de  CHARLES CHAPLIN. Para aquellos que han disfrutado, aquí podemos ver de nuevo al genial Buster Keaton.

TEMA DE LA SEMANA

Bienvenidos a los alumnos de la asignatura Imagen y Comunicación. Nada mas empezar ya tienen trabajo.
Esta semana (hasta el 29) el tema a fotografiar es "OBJETOS COTIDIANOS".

GALA MENINAS 2009

Aquí está el vídeo de la GALA DE ENTREGA DE PREMIOS MENINA 2009. Está muy resumida, pero es una forma de recordar aquella fantástica noche.

FOTOGRAFÍAS DE VERANO

Hola a todos, ya está aquí Septiembre y para poner en marcha el curso os enseño una fotografía que me ha mandado Natalia de este verano. 

 A mi me parece muy bonita, lo cierto es que este curso, además de futuros directores-as de cine, hemos descubierto a auténticos artistas con la cámara de fotos.

Os invito a que me enviéis las fotos que más os hallan gustado este verano y las comentamos.

LINÓLEO

Ha llegado la hora de recoger los resultados del trabajo del final de curso. 

En 4º de la ESO hemos trabajado con linóleo, hemos experimentado mucho, con mucha ilusión y los resultados son estos.

No están todos pero en general son muy creativos y bastante buenos. ¡Felicidades!

CELEBRACIÓN MENINAS

Nos queda pendiente irnos a celebrar el éxito de LAS MENINAS.

Os espero el JUEVES 18 a las 20:30 en el instituto, si alguien no puede venir lo mejor es que me avise mediante un correo o que me busque.

QUE HACER ESTE VERANO

  La concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Molina de Segura ha sacado unos cursos muy interesantes para hacer este verano, muchos de ellos son gratis. Entre otros hay cursos de montaje de vídeo, diseño gráfico, retoque fotográfico .... Sólo hay que tener entre 13 y 30 años. ¡ANIMAOS QUE EL VERANO ES MUY LARGO!

  Para más información. www.molinadesegura.es/juventud.